RENCANA STRATEGIS
SD ISLAM AR-RAHMAT WERAGATI
TAHUN PELAJARAN 2005/2006 - 2008/2009
Nama Sekolah : SD Islam Ar-Rahmat
Alamat Sekolah : Jl. Raya Selatan Desa Weragati Kec. Palasah Kab. Majalengka
A. Visi, Misi dan Tujuan
I. Visi
Menjadikan lembaga pendidikan excellent dalam membentuk pola pikir anak berakhlakul karimah, memiliki keimanan dan ketaqwaan yang tinggi, etos belajar yang prima, cerdas, kreatif dan mandiri.
Tata Nilai :
Ikhlas, Kekeluargaan, Kerjasama, Optimis, Profesional dan bertanggungjawab
Motto : Membentuk manusia yang sholeh, cerdas, terampil, kreatif dan mandiri
Indikator :
1. Unggul dalam akhlak dari seluruh warga sekolah
2. Meningkatnya kemampuan Sumber Daya Manusia pendidik dan tenaga kependidikan.
3. Meningkatnya pengembangan kurikulum
4. Terwujudnya fasilitas pendidikan yang ideal
5. Unggul dalam proses pembelajaran
6. Terdepan dalam prestasi akademik dan non akademik
7. Meningkatnya kualitas lulusan dalam akademik, non akademik
8. Terwujudnya lingkungan sekolah yang religious, edukatif, rekreatif, dan inovatif
9. Terwujudnya manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi
10. Terjalinnya penggalangan pembiayaan sekolah yang efisien
II. Misi
1. Menyelenggarakan pembinaan iman dan taqwa berdasarkan Al-Qur’an dan Al-Hadits.
2. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dan terjangkau;
3. Menumbuhkembangkan potensi anak;
4. Mengantarkan anak didik untuk menjadi insane yang memberikan manfaat bagi dirinya, keluarga dan masyarakat.
III. Tujuan
Tujuan adalah meletakan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
1. Meningkatkan perilaku akhlak mulia bagi peserta didik
2. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan minat dan bakat peserta didik
3. Mengembangkan kepribadian manusia yang kreatif, inovatif, dan kompetitif bagi peserta didik.
4. Mempersiapkan peserta didik dalam melanjutkan pendidikan lebih lanjut baik ke SMP, MTs, atau Pesantren.
5. Membentuk civitas akademika yang unggul dalam akhlak
- Seluruh warga sekolah memiliki keunggulan dalam akhlak, perkataan dan perbutan
- Sekolah mempunyai program/metode pembinaan akhlak yang lengkap bagi seluruh warga sekolah pada tahun 2008
6. Meningkatkan kemampuan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan
- Mempunyai guru yang professional pada tahun 2010
- Sekolah mempunyai tenaga pendidik guru, laboratorium, pustakawan dan sesuai SNP pada tahun 2010
- Sekolah mempunyai tenaga TU, administrasi yang professional pada tahun 2008
7. Meningkatkan pengembangan kurikulum
- Mengembangkan kurikulum satuan pendidikan pada tahun 2007
- Mengembangkan pemetaan SK, KD, indicator untuk kelas 1 s.d 6 pada tahun 2007
- Mengembangkan silabus, RPP semua mata pelajaran pada tahun 2007
- Mengembangkan system penilaian berbasis kompetensi
- Mempunyai tim pengembangan kurikulum yang handal pada tahun 2008
8. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang ideal
- Sekolah memiliki gedung dan fasilitas lain yang representatif pada tahun 2008
- Memiliki perpustakaan yang lengkap dan dikelola professional pada tahun 2009
- Memiliki ruangan proyeksi pada tahun 2007
- Memiliki ruangan laboratorium bahasa pada tahun 2010
- Memiliki media pendidikan yang lengkap pada tahun 2008
9. Meningkatkan keunggulan dalam proses pembelajaran
- Melaksanakan pembelajaran dengan tematis (kls 1 dan 2)
- Melaksanakan pendekatan belajar Tuntas
- Melaksanakan pembelajaran inovatif, rekreatif, edukatif
- Sekolah mempunyai tim remedial-enrichment yang professional pada tahun 2007
- Sekolah mempunyai tim bimbingan dan konseling yang professional pada tahun 2008
10. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
- Mempunyai prestasi lomba akademik di tingkat kota mulai tahun 2006-2010
- Mempunyai prestasi lomba non akademik (olah raga-kesenian dll) di tingkat kota mulai tahun 2006-2010
- Meraih prestasi lomba akademik di tingkat propinsi tahun 2010
- Meraih prestasi lomba non akademik di tingkat kota tahun 2008
11. Meningkatkan kualitas dan prestasi lulusan dalam akademik dan non akademik (siswa mencapai ketuntasan standar kompetensi lulusan berdasarkan SKL BSNP)
- Siswa meraih 95% SKBM 6.5 pada tahun 2008 di semua bidang studi
- Siswa meraih 80% SKBM 7 pada tahun 2009 di semua bidang studi
- Siswa meraih 90% SKBM pada tahun 2010
- Siswa mencapai 100% pada kemampuan baca tulis Al-Qur’an
- Siswa 80% menguasai ketuntasan kemampuan praktek ibadah pada tahun 2007
- Siswa dan guru 50% menguasai percakapan bahasa inggris dalam KBM sehari-hari pada tahun 2008
- Siswa dan guru 25% menguasai percakapan bahasa Arab dalam KBM sehari-hari pada tahun 2008
- Siswa dan guru 75% menguasai percakapan bahasa Inggris dalam KBM pada tahun 2009
- Siswa dan guru 50% menguasai percakapan bahasa Arab dalam KBM pada tahun 2009
- Siswa dan guru 80% menguasai percakapan bahasa Inggris dan 60% bahasa Arab pada KBM di tahun 2010
- Siswa 80% terampil dalam konsep dan praktek pelajaran Matematika, IPA
- 75% menguasai keterampilan ekstrakurikuler yang diminatinya
- Menguasai keterampilan menulis rapi-tegak bersambung
12. Terwujudnya lingkungan sekolah yang religious, edukatif, rekreatif, dan inovatif
13. Mewujudkan system administrasi sekolah yang rapi sesuai standar SPN di tahun 2007 dan meraih predikat SSN maksimal tahun 2009
14. Terwujudnya kerjasama dengan donator dan insvestor dalam hal pendanaan
15. Sekolah mengadakan beasiswa dan subsidi silang dan LAZ
16. Terciptanya dunia usaha yang dikelola bersama warga sekolah
IV. Strategi Pelaksanaan
1. Membentuk civitas akademik yang unggul dalam akhlak
- Mengadakan pengajian rutin bulanan bagi semua staf edukatif dan non edukatif
- Mengadakan pembinaan akhlak dalam kehidupan sehari-hari bagi seluruh guru-staf, karyawan, siswa-siswi dengan cara amar ma’ruf nahi munkar
- Pembiasaan betutur kata yang sopan, beradab dan berkalimat thoyibah
- Program mabit (masir) dan LDKS bagi siswa tingkat kelas 6
- Dalam semua kegiatan selalu dijiwai nilai-nilai akhlak keislaman
- Pembiasaan sholat berjamaah di awal waktu
2. Meningkatkan kemampuan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan
- Mengadakan pelatihan/penataran bagi staf TU (administrasi dan keuangan)
- Mengadakan program KKG pertingkat kelas atau KKG per mata pelajaran
- Mengikut sertakan guru-guru dan staf TU dalam pelatihan atau kursus-kursus, seminar yang relevan
- Membantu dan memfasilitasi staf guru untuk pengembangan kemamuan melalui training atau studi lanjutan
- Meningkatkan Monev/supervise bagi seluruh staf guru
- Bekerjasama dengan pihak luar dalam peningkatan kualitas kerja staf guru
3. Meningkatkan pengembangan kurikulum
- Melaksanakan workshop kurikulum terbaru
- Melaksanakan pelatihan kurikulum berbasis kompetensi
- Melaksanakan study banding ke sekolah-sekolah unggulan
- Mengirimkan guru staf untuk pelatihan-pelatihan
- Menyediakan referensi tentang kurikulum, metodologi
- Bekerjasama dengan instansi terkait dalam pengembangan kurikulum baru
- Merevisi dan mengevaluasi kurikulum mulok setiap tahun
4. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang ideal
- Penambahan ruang kelas baru
- Penambahan dan perbaikan meubeleur-meubeleur
- Penambahan unit computer
- Penambahan alat-alat kesenian
- Penambahan alat-alat peraga/audio visual
- Pembelian infocus untuk proyeksi
- Pengembangan CCTV (close circuit televise) untuk pembelajaran
- Perintisan fasilitas, lab. Bahasa
- Penambahan buku-buku perpustakaan
- Pembelian alat-alat olahraga
- Perbaikan sarana olahraga
- Pembelian teleskop pengamatan benda langit
5. Meningkatkan keunggulan dalam proses pembelajaran
- Mengadakan enrichment dan remedial teaching
- Penyusunan buku pegangan mulok bekerjasama dengan LPI
- Mengikuti penataran atau seminar tentang PBM dan teori belajar terbaru
- Mengembangkan metode belajar out door dan berwawasan lingkungan
- Memanfaatkan lingkungan sekitar untuk menghilangkan verbalisme belajar
- Berkreasi dalam penyusunan LKS, alat evaluasi dan instrument-instrument pembelajaran lainnya
- Mencoba dan bereksperimen tentang metode pembelajaran terbaru
- Mengejar ketercapaian mastery learning
6. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
- Membentuk tim sukses perlombaan
- Membentuk tim khusus remedial teaching
- Membentuk tim khusus pencari bakat
- Mengevaluasi kemajuan siswa dari rata-rata ujian/ulangan
- Mengoptimalkan pelaksanaan ekstrakurikuler termasuk pramuka
- Mengikuti berbagai perlombaan baik akademik ataupun non akademik
7. Meningkatkan kualitas dan prestasi lulusan dalam akademik dan non akademik
- Membentuk tim khusus bimbingan belajar untuk kelas 6
- Mengoptimalkan tim bahasa dalam pembiasaan berbahasa asing
- Mengoptimalkan tim khusus pencapaian target Al-Qur’an dan praktek ibadah
- Mengoptimalkan pembimbingan wali kelas-guru di kelas masing-masing
8. Terwujudnya lingkungan sekolah yang religius, edukatif, rekreatif, dan inovatif
- Penataan taman, kebun sekolah dan pemeliharaan kolam sekolah untuk pembelajaran
- Penataan lingkungan sekolah berbagai sumber-sumber belajar dan pembiasaan
- Penataan lingkungan sekolah dengan nuansa islami
9. Terwujudnya manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi
- Penataan keuangan yang terkomputerisasi
- Penataan administrasi dengan data base
- Pengaktifan website sekolah sebagai sarana informasi data up date
- Pemasangan faximile dan efektivitas e-mail sekolah
- Pengoptimalan MBS bekerjasama dengan komite dan stake holder terkait
10. Terwujudnya kerjasama dengan donatur dan insvestor dalam hal pendanaan
- Pengiriman proposal kerjasama ke kedubes/Negara-negara asing
- Membentuk jalinan kerjasama dengan pihak ketiga yang tidak mengikat
11. Sekolah mengadakan beasiswa dan subsidi silang serta LAZ
- Penelusuran siswa berprestasi tidak mampu
- Pembentukan LAZ yang professional
- Penataan sistim penyaluran ZIS
12. Terciptanya dunia usaha yang dikelola bersama warga sekolah
- Analisa prospek usaha
- Perintisan usaha bersama
V. Hasil (out put) yang diharapkan
1. Membentuk civitas akademika yang unggul dalam akhlak
- Terbentuknya warga sekolah yang sholeh, berakhlakul karimah dan produktivitas yang tinggi dan rahmatan lil’alamin
2. Meningkatkan kemampuan SDM pendidik dan tenaga kependidikan
- Tersedianya guru yang professional
- Tercapainya 100% guru berijazah S1
- Tercapainya standar tenaga kependidikan dan non kependidikan sesuai SNP
3. Meningkatkan pengembangan kurikulum
- Tersusunnya kurikulum mulok yang baku
- Tersusunnya kurikulum 2006 (kurikulum satuan pendidikan) bermuatan local yang sesuai kondisi objektif SD Ar-Rahmat
4. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang ideal
- Terwujudnya sekolah yang terlengkap sumber media pendidikan di Weragati
- Terwujudnya perpustakaan sekolah yang lengkap dan ideal dan pelayanan maksimal
5. Meningkatkan keunggulan dalam proses pembelajaran
- Tercapainya mastery learning/belajar tuntas
- Tersedianya buku pegangan mulok khas Al-Arahmat
- Tercapainya PBM ber multi media dan multi metode dan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar
- Terciptanya LKS-LKS dan format penilaian yang baku
- Tersusunnya silabus program tahunan, semesteran bulanan yang baku
- Tersusunnya daftar kegiatan PBM di luar kelas (out door)
6. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
- Memiliki tim kejuaraan yang unggul di tingkat kota, propinsi, dan nasional baik di akademik ataupun non akademik
- Merintis pada kejuaraan nasional dan internasional
- Tercipta image sekolah yang membentuk SDM yang sholeh dan cerdas
7. Meningkatkan kualitas dan prestasi lulusan dalam akademik dan non akademik
- Tercapainya lulusan sesuai SKL BNSP
- Lulusan diminati SMP-SMP pavorit
8. Terwujudnya sekolah religius, edukatif dan inovatif
- Taman, kebun dan kolam percontohan yang asri dan terpelihara
- Slogan-slogan Islami, yang mendidik
- Sekolah jadi lingkungan yang menyenangkan dan nyaman
9. Terwujudnya MBS dan peningkatan mutu kelembagaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi dan penataan mnajemen keuangan sekolah yang efisien
- Pembayaran SPP dan gaji on line dengan baik
- Administrasi terkomputerisasi
- Terjalinnya kerjasama sekolah, komite, stake holder
- Sistim informasi yang on line dan berbasis TI
10. Terwujudnya kerjasama dengan sekolah lain serta donator dan investor asing dalam hal pendanaan dan kemitraan
- Adanya sumber dana dari donator dalam dan luar negeri
- Terjalinnya kemitraan dengan sekolah lain dengan prinsip kooperatif
VI. Rencana monitoring dan evaluasi
Hasil yang diharapkan dari kegiatan monitoring dan evaluasi adalah :
1. Untuk mengetahi program berjalan sesuai yang direncanakan
2. Menemukan masalah dalam pelaksanaan program
3. Memberikan rekomendasi penyelesaian masalah
4. Memberikan masukan untuk perbaikan program
Weragati, September 2005
Team Work SD Islam Ar-Rahmat
RENCANA STRATEGIS
SD ISLAM AR-RAHMAT WERAGATI
TAHUN PELAJARAN 2009/2010 – 2012/2013
Nama Sekolah : SD Islam Ar-Rahmat
Alamat Sekolah : Jl. Desa Weragati Kec. Palasah Kab. Majalengka
A. Visi, Misi dan Tujuan
I. Visi
Unggul dalam keimanan ketaqwaan, terdepan dalam berbagai prestasi didukung iptek dan inovasi-inovasi baru.
Tata Nilai :
Ikhlas, Kekeluargaan, Kerjasama, Optimis, Profesional dan bertanggungjawab
Motto : Membentuk manusia yang sholeh, cerdas, terampil, kreatif dan mandiri
Indikator :
1. Unggul dalam akhlak dari seluruh warga sekolah
2. Meningkatnya kemampuan SUmber Daya Manusia pendidik dan tenaga kependidikan.
3. Meningkatnya pengembangan kurikulum
4. Terwujudnya fasilitas pendidikan yang ideal
5. Unggul dalam proses pembelajaran
6. Terdepan dalam prestasi akademik dan non akademik
7. Meningkatnya kualitas lulusan dalam akademik, non akademik
8. Terwujudnya lingkungan sekolah yang religious, edukatif, rekreatif, dan inovatif
9. Terwujudnya manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi
10. Terjalinnya penggalangan pembiayaan sekolah yang efisien
II. Misi
1. Membentuk civitas akademika yang unggul dalam akhlak, terdepan dalam berbagai prestasi
2. Meningkatkan kemampuan sumber daya manusia pendidik dan kependidikan disertai pengembangan kurikulum dan peningkatan kualitas proses pembelajaran.
3. Mewujudkan lingkungan sekolah yang relegius, edukatif dan inovatif sehingga terwujud lingkungan dan fasilitas pendidikan yang ideal
4. Mewujudkan manajemen sekolah yang professional berbasis Iptek dan penataan manajemen keuangan sekolah yang efisien.
III. Tujuan
1. Membentuk civitas akademika yang unggul dalam akhlak
- Seluruh warga sekolah memiliki keunggulan dalam akhlak, perkataan dan perbutan
- Sekolah mempunyai program/metode pembinaan akhlak yang lengkap bagi seluruh warga sekolah pada tahun 2008
- Pemantapan program pembinaan akhlaq dan 25% guru mengikuti training ESQ pada tahun 2009
- Pemantapan program pembinaan akhlaq dan 50% guru mengikuti training ESQ pada tahun 2010
- Pemantapan program pembinaan akhlaq dan 75% guru mengikuti training ESQ pada tahun 2012
2. Meningkatkan kemampuan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan
- Mempunyai guru yang professional pada tahun 2010
- Sekolah mempunyai tenaga pendidik guru, laboratorium, pustakawan dan sesuai SNP pada tahun 2010
- Sekolah mempunyai tenaga TU, administrasi yang professional pada tahun 2008
- Tahun 2009 tenaga pendidik 30% mengikuti pelatihan bahasa Inggris
- Tahun 2011 sekolah memberikan support peningkatan kualifikasi ke S2
- Tahun 2012 seluruh guru yang belum S1 wajib penyetaraan
- Tahun 2013 seluruh tenaga administrasi berijazah S1
3. Meningkatkan pengembangan kurikulum
- Mengembangkan kurikulum satuan pendidikan pada tahun 2007
- Mengembangkan pemetaan SK, KD, indicator untuk kelas 1 s.d 6 pada tahun 2007
- Mengembangkan silabus, RPP semua mata pelajaran pada tahun 2007
- Mengembangkan system penilaian berbasis kompetensi
- Mempunyai tim pengembangan kurikulum yang handal pada tahun 2008
- Menyusun silabus dan RPP PLH pada tahun 2009
- Menyusun tim pengembangan kurikulum Diknas, Mulok, Qur’an pada tahun 2008
- Merevisi KTSP pada tahun 2010
- Merevisi mulok pada tahun 2011
4. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang ideal
- Sekolah memiliki gedung dan fasilitas lain yang representatif pada tahun 2008
- Memiliki perpustakaan yang lengkap dan dikelola professional pada tahun 2009
- Memiliki ruangan proyeksi pada tahun 2007
- Memiliki ruangan laboratorium bahasa pada tahun 2010
- Memiliki media pendidikan yang lengkap pada tahun 2008
- Memiliki green house pada tahun 2009
- Memiliki laboratorium IPA pada tahun 2011
- Memiliki gedung perpustakaan mandiri pada tahun 2013
5. Meningkatkan keunggulan dalam proses pembelajaran
- Melaksanakan pembelajaran dengan tematis (kls 1 dan 2)
- Melaksanakan pendekatan belajar Tuntas
- Melaksanakan pembelajaran inovatif, rekreatif, edukatif
- Sekolah mempunyai tim remedial-enrichment yang professional pada tahun 2007
- Sekolah mempunyai tim bimbingan dan konseling yang professional pada tahun 2008
- Mengadakan bi-linguat di tingkat kelas 5, 6 tahun 2009-2010
- Mengembangkan e-learning pada tahun 2009
- Mengembangkan on-line data pembelajaran pada tahun 2010
- Membentuk Science matematika club pada tahun 2008
- Memperbanyak hot spot internet di perpustakaan pada tahun 2010
- Memperbanyak hot spot internet per kelas pada tahun 2011 minimal 25%
- Memperbanyak hot spot internet per kelas pada tahun 2013 minimal 40%
6. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
- Mempunyai prestasi lomba akademik di tingkat kota mulai tahun 2006-2010
- Mempunyai prestasi lomba non akademik (olah raga-kesenian dll) di tingkat kota mulai tahun 2006-2010
- Meraih prestasi lomba akademik di tingkat propinsi tahun 2009
- Meraih prestasi lomba non akademik di tingkat propinsi tahun 2010
- Meraih kejuaraan bidang ekstrakurikuler di tingkat kota tahun 2008
- Meraih minimal 2 prestasi di tingkat propinsi pada tahun 2011
- Meraih minimal 3 prestasi di tingkat propinsi pada tahun 2012
- Meraih 1 prestasi tingkat nasional pada tahun 2013
7. Meningkatkan kualitas dan prestasi lulusan dalam akademik dan non akademik (siswa mencapai ketuntasan standar kompetensi lulusan berdasarkan SKL BSNP)
- Siswa meraih 95% SKBM 6.5 pada tahun 2008 di semua bidang studi
- Siswa meraih 80% SKBM 7 pada tahun 2009 di semua bidang studi
- Siswa meraih 90% SKBM pada tahun 2010
- Siswa mencapai 100% pada kemampuan baca tulis Al-Qur’an
- Siswa 80% menguasai ketuntasan kemampuan praktek ibadah pada tahun 2007
- Siswa dan guru 50% menguasai percakapan bahasa inggris dalam KBM sehari-hari pada tahun 2008
- Siswa dan guru 25% menguasai percakapan bahasa Arab dalam KBM sehari-hari pada tahun 2008
- Siswa dan guru 75% menguasai percakapan bahasa Inggris dalam KBM pada tahun 2009
- Siswa dan guru 50% menguasai percakapan bahasa Arab dalam KBM pada tahun 2009
- Siswa dan guru 80% menguasai percakapan bahasa Inggris dan 60% bahasa Arab pada KBM di tahun 2010
- Siswa 80% terampil dalam konsep dan praktek pelajaran Matematika, IPA
- 75% menguasai keterampilan ekstrakurikuler yang diminatinya
- Menguasai keterampilan menulis rapi-tegak bersambung
- Pada tahun 2010 meraih kejuaraan kepramukaan di tingkat kota dan 2013 di tingkat propinsi
8. Terwujudnya lingkungan sekolah yang religious, edukatif, rekreatif, dan inovatif
9. Mewujudkan system administrasi sekolah yang rapi sesuai standar SPN di tahun 2007 dan meraih predikat SSN maksimal tahun 2009. Mempersiapkan ke SBI mulai tahun 2009-2011
10. Terwujudnya kerjasama dengan donator dan insvestor dalam hal pendanaan
11. Sekolah mengadakan beasiswa dan subsidi silang dan LAZ
12. Terciptanya dunia usaha yang dikelola bersama warga sekolah
IV. Strategi Pelaksanaan
1. Membentuk civitas akademik yang unggul dalam akhlak
- Mengadakan pengajian rutin bulanan bagi semua staf edukatif dan non edukatif
- Mengadakan pembinaan akhlak dalam kehidupan sehari-hari bagi seluruh guru-staf, karyawan, siswa-siswi dengan cara amar ma’ruf nahi munkar
- Pembiasaan betutur kata yang sopan, beradab dan berkalimat thoyibah
- Program mabit (masir) dan LDKS bagi siswa tingkat kelas 6
- Dalam semua kegiatan selalu dijiwai nilai-nilai akhlak keislaman
- Pembiasaan sholat berjamaah di awal waktu
2. Meningkatkan kemampuan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan
- Mengadakan pelatihan/penataran bagi staf TU (administrasi dan keuangan)
- Mengadakan program KKG pertingkat kelas atau KKG per mata pelajaran
- Mengikut sertakan guru-guru dan staf TU dalam pelatihan atau kursus-kursus, seminar yang relevan
- Membantu dan memfasilitasi staf guru untuk pengembangan kemamuan melalui training atau studi lanjutan
- Meningkatkan Monev/supervise bagi seluruh staf guru
- Bekerjasama dengan pihak luar dalam peningkatan kualitas kerja staf guru
3. Meningkatkan pengembangan kurikulum
- Melaksanakan workshop kurikulum terbaru
- Melaksanakan pelatihan kurikulum berbasis kompetensi
- Melaksanakan study banding ke sekolah-sekolah unggulan
- Mengirimkan guru staf untuk pelatihan-pelatihan
- Menyediakan referensi tentang kurikulum, metodologi
- Bekerjasama dengan instansi terkait dalam pengembangan kurikulum baru
- Merevisi dan mengevaluasi kurikulum mulok setiap tahun
4. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang ideal
- Penambahan ruang kelas baru
- Penambahan dan perbaikan meubeleur-meubeleur
- Penambahan unit computer
- Penambahan alat-alat kesenian
- Penambahan alat-alat peraga/audio visual
- Pembelian infocus untuk proyeksi
- Pengembangan CCTV (close circuit televise) untuk pembelajaran
- Perintisan fasilitas, lab. Bahasa
- Penambahan buku-buku perpustakaan
- Pembelian alat-alat olahraga
- Perbaikan sarana olahraga
- Pembelian teleskop pengamatan benda langit
5. Meningkatkan keunggulan dalam proses pembelajaran
- Mengadakan enrichment dan remedial teaching
- Penyusunan buku pegangan mulok bekerjasama dengan LPI
- Mengikuti penataran atau seminar tentang PBM dan teori belajar terbaru
- Mengembangkan metode belajar out door dan berwawasan lingkungan
- Memanfaatkan lingkungan sekitar untuk menghilangkan verbalisme belajar
- Berkreasi dalam penyusunan LKS, alat evaluasi dan instrument-instrument pembelajaran lainnya
- Mencoba dan bereksperimen tentang metode pembelajaran terbaru
- Mengejar ketercapaian mastery learning
6. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
- Membentuk tim sukses perlombaan
- Membentuk tim khusus remedial teaching
- Membentuk tim khusus pencari bakat
- Mengevaluasi kemajuan siswa dari rata-rata ujian/ulangan
- Mengoptimalkan pelaksanaan ekstrakurikuler termasuk pramuka
- Mengikuti berbagai perlombaan baik akademik ataupun non akademik
7. Meningkatkan kualitas dan prestasi lulusan dalam akademik dan non akademik
- Membentuk tim khusus bimbingan belajar untuk kelas 6
- Mengoptimalkan tim bahasa dalam pembiasaan berbahasa asing
- Mengoptimalkan tim khusus pencapaian target Al-Qur’an dan praktek ibadah
- Mengoptimalkan pembimbingan wali kelas-guru di kelas masing-masing
8. Terwujudnya lingkungan sekolah yang religius, edukatif, rekreatif, dan inovatif
- Penataan taman, kebun sekolah dan pemeliharaan kolam sekolah untuk pembelajaran
- Penataan lingkungan sekolah berbagai sumber-sumber belajar dan pembiasaan
- Penataan lingkungan sekolah dengan nuansa islami
9. Terwujudnya manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi
- Penataan keuangan yang terkomputerisasi
- Penataan administrasi dengan data base
- Pengaktifan website sekolah sebagai sarana informasi data up date
- Pemasangan faximile dan efektivitas e-mail sekolah
- Pengoptimalan MBS bekerjasama dengan komite dan stake holder terkait
10. Terwujudnya kerjasama dengan donatur dan insvestor dalam hal pendanaan
- Pengiriman proposal kerjasama ke kedubes/Negara-negara asing
- Membentuk jalinan kerjasama dengan pihak ketiga yang tidak mengikat
11. Sekolah mengadakan beasiswa dan subsidi silang serta LAZ
- Penelusuran siswa berprestasi tidak mampu
- Pembentukan LAZ yang professional
- Penataan sistim penyaluran ZIS
12. Terciptanya dunia usaha yang dikelola bersama warga sekolah
- Analisa prospek usaha
- Perintisan usaha bersama
V. Hasil (out put) yang diharapkan
1. Membentuk civitas akademika yang unggul dalam akhlak
- Terbentuknya warga sekolah yang sholeh, berakhlakul karimah dan produktivitas yang tinggi dan rahmatan lil’alamin
2. Meningkatkan kemampuan SDM pendidik dan tenaga kependidikan
- Tersedianya guru yang professional
- Tercapainya 100% guru berijazah S1
- Tercapainya standar tenaga kependidikan dan non kependidikan sesuai SNP
3. Meningkatkan pengembangan kurikulum
- Tersusunnya kurikulum mulok yang baku
- Tersusunnya kurikulum 2006 (kurikulum satuan pendidikan) bermuatan local yang sesuai kondisi objektif SD Ar-Rahmat
4. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang ideal
- Terwujudnya sekolah yang terlengkap sumber media pendidikan di Weragati
- Terwujudnya perpustakaan sekolah yang lengkap dan ideal dan pelayanan maksimal
5. Meningkatkan keunggulan dalam proses pembelajaran
- Tercapainya mastery learning/belajar tuntas
- Tersedianya buku pegangan mulok khas Al-Arahmat
- Tercapainya PBM ber multi media dan multi metode dan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar
- Terciptanya LKS-LKS dan format penilaian yang baku
- Tersusunnya silabus program tahunan, semesteran bulanan yang baku
- Tersusunnya daftar kegiatan PBM di luar kelas (out door)
6. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
- Memiliki tim kejuaraan yang unggul di tingkat kota, propinsi, dan nasional baik di akademik ataupun non akademik
- Merintis pada kejuaraan nasional dan internasional
- Tercipta image sekolah yang membentuk SDM yang sholeh dan cerdas
7. Meningkatkan kualitas dan prestasi lulusan dalam akademik dan non akademik
- Tercapainya lulusan sesuai SKL BNSP
- Lulusan diminati SMP-SMP pavorit
8. Terwujudnya sekolah religius, edukatif dan inovatif
- Taman, kebun dan kolam percontohan yang asri dan terpelihara
- Slogan-slogan Islami, yang mendidik
- Sekolah jadi lingkungan yang menyenangkan dan nyaman
9. Terwujudnya MBS dan peningkatan mutu kelembagaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi dan penataan mnajemen keuangan sekolah yang efisien
- Pembayaran SPP dan gaji on line dengan baik
- Administrasi terkomputerisasi
- Terjalinnya kerjasama sekolah, komite, stake holder
- Sistim informasi yang on line dan berbasis TI
10. Terwujudnya kerjasama dengan sekolah lain serta donator dan investor asing dalam hal pendanaan dan kemitraan
- Adanya sumber dana dari donator dalam dan luar negeri
- Terjalinnya kemitraan dengan sekolah lain dengan prinsip kooperatif
VI. Rencana monitoring dan evaluasi
Hasil yang diharapkan dari kegiatan monitoring dan evaluasi adalah :
1. Untuk mengetahi program berjalan sesuai yang direncanakan
2. Menemukan masalah dalam pelaksanaan program
3. Memberikan rekomendasi penyelesaian masalah
4. Memberikan masukan untuk perbaikan program
Weragati, September 2005
Team Work SD Islam Ar-Rahmat
Semoga sukses...
BalasHapus